106學年度本系趙軒甫老師指導大學部學生黃詩晴參與專題研究計畫， （計畫名稱：情緒是否會影響對他人注視方向的知覺）獲科技部經費補助。同時獲得本校大專學生研究計畫研究創作獎殊榮。
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106學年度本系趙軒甫老師指導大學部學生黃詩晴參與專題研究計畫， （計畫名稱：情緒是否會影響對他人注視方向的知覺）獲科技部經費補助。同時獲得本校大專學生研究計畫研究創作獎殊榮。
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